Čo všetko musí zvládnuť prvák?
Cieľom školy je vzdelávať deti. Avšak pri príchode do školy by aj prváčikovia už mali mať určité návyky respektíve schopnosti. Aké?
Vďaka správnym návykom sa vaša ratolesť vyhne problémom v škole.
Na zvládnutie písania, čítania a celkového nástupu do prvého ročníka je dôležitá dostatočná a rovnomerná úroveň rozvoja poznávacích (kognitívnych), motorických a ďalších schopností. Ide o týchto 10 základných zručností:
1. Sociálna zrelosť – primeraná miera emocionálnej stability, dieťa nie je priveľmi úzkostné, nevybuchne pre každú maličkosť, vydrží primeraný čas bez rodičov v inom prostredí
2. Grafomotorika a pohybové stereotypy – správny úchop – či vie dieťa správne držať ceruzku a má dostatočne uvoľnenú ruku pri písaní, no tiež správne sedenie, rovnováha, správne dýchanie
3. Vizuomotorika – príjem, spracovanie, uloženie a znovuvybavenie si videných informácií a ich využitie v procese učenia, zraková pamäť, rozlišovanie
4. Audiomotorika – príjem informácií a ich spracovanie do kreslenej, písanej alebo verbálnej podoby, sluchové rozlišovanie, sluchová pamäť
5. Základné matematické predstavy – dieťa vie rozlíšiť, ktorá kopa je vyššia, kde je viac guľôčok, vie napočítať do 10
6. Komunikačné schopnosti – správna výslovnosť, tvorba viet, dieťa rozumie obsahu počutého (čo, kedy, ako, kedy, kde má dieťa napr.urobiť), informácie o sebe a rodine
7. Priestorová orientácia – v priestore, kde sa pohybuje, ale aj v rámci svojho tela, či keď sa vidí v zrkadle, no tiež na ploche – využitie na prácu s knihou a zošitom
8. Intermodalita – schopnosť prepínať medzi rôznymi spôsobmi zmyslového vnímania – ak majú deti problémy v tejto oblasti, nerozumie slovným pokynom, nechápu obsahu školských úloh, môžu mať problém naučiť sa čítať a písať
9. Serialita – radenie opakujúcich sa činností, napr. ako to je pri obliekaní, či umývaní – problémy sa môžu prejaviť správnym radením alebo vynechávaním písmen vo vete alebo číslic, pri písaní, čítaní vynechávaním znamienok. Táto oblasť tiež výrazne ovplyvňuje správanie dieťaťa.
10. Koncentrácia a pracovné návyky – udržanie a usmernenie zámernej pozornosti a sústredenia na danú úlohu, aj keď si ju nevybralo samo dieťa. Problémy sa môžu prejaviť impulzívnosťou, neudržaním pozornosti, prebiehaním z jednej činnosti k druhej, stratou záujmu.
Zdroj: iedu.sk
Súvisiace články
Vzdelávanie | pred 6 rokmi | 1
Otázky a odpovede o rannom filtri v školách
Vzdelávanie
|
pred 6 rokmi
|
2
Čo treba vedieť pred nástupom do školy
Vzdelávanie
|
pred 6 rokmi
Rekonštrukcia zastávky MHD v centre Košíc prinesie obmedzenia cestujúcim aj vodičom. Ľudia šomrú, vraj potrvá pridlho.
Pozrite sa sem. Svyrydenková uviedla, že vláda si kladie za cieľ získať takmer desať miliárd hrivien z rozsiahlych privatizácií.